太倉市為困境兒童家庭提供學習環境微改造

嶄新的書桌，一個屬于自己的讀書房間，不僅如此，書架上還多了兩套全新的書籍，2022年寒假前夕，對于家住太倉市雙鳳鎮的三年級學生小風（化名）來說著實有些特別。

這個“一平方學習角”源于市民政局聯合慈善總會（基金會）針對困境兒童推出的“有書童享·為愛閱讀”項目，該項目按照困境兒童家庭現有的居住環境、家庭成員意愿、孩子個人想法等需求，對其居家學習空間進行“微改造”讓原本只能在家蜷曲著讀書寫字的孩子們，有一個能安心舒適的學習空間。

小風爸爸身患尿毒癥，常年臥病在床，需要長期化療，媽媽在外打工，收入也不高，生活頗為拮據，家中一張老舊的方桌用來吃飯、學習。與小風情況相似的，還有家住科教新城的小宇（化名），小宇的父母均為聾啞人，家里條件一般，小宇原先做作業用的桌子就是一張舊電腦桌，小宇奶奶說，原先的那張桌子小，各種教材書籍放在上面，影響孩子學習。

前期，項目承接社工服務機構通過出10戶符合幫扶條件的困難兒童家庭，并多次進行上門訪視，了解大家的實際需求，根據各個家庭選擇的書桌書架樣式，請安裝工人分別上門測量尺寸，為孩子們定制了書桌書架。“除了書桌書架外，我們還給孩子們準備了想要書籍以及學習機”慈善總會（基金會）相關負責人說。這幾天，社工服務機構又安排專人和陪讀志愿者依次上門，將書桌和其他學習物品送上了門。

此次活動得到了困境兒童家庭的認可和歡迎，通過實施困境兒童學習環境“微改造計劃”，向有需求的困境兒童贈送一張寫字臺、一套圖書、一臺學習機、一本閱讀成長記錄手冊等打造一平米的讀書角，以小的著眼點專注于解決困境兒童學習環境的改造，讓困境兒童能擁有一個屬于自己的小小空間來讀書學習，并結合困境兒童閱讀與學習的發展需求，開展針對困境兒童及其家庭的圖書資源募集、困境兒童圖書管理員培育、社工志愿者陪讀等活動，從而在促進困境兒童硬件學習條件改善的同時，滿足流動兒童自身閱讀發展的需求，促進其軟性學習條件的改善。