11月12日,第四屆兒童哲學與學校變革論壇在市實驗小學舉行,來自全國高校和小學的專家學者、老師們齊聚一堂,分享精彩觀點,展示教改實踐成果,進一步促進項目學校之間的協同發展,推進理論與實踐的積極對話,發揮兒童哲學項目的綜合效應。
此次論壇以“作為方法的兒童哲學”為主題,華師大、復旦大學博士與小學教師同臺展現兒哲課堂,進行了《語文+兒童哲學》《道法+兒童哲學》等課堂展示,切磋課堂教學思想,展示在兒童哲學方面的探索實踐。活動還通過線上線下相結合的方式進行了項目教與學研討和專題報告,專家學者就兒童哲學的探索實踐分享了思考與見解。
兒童哲學即讓孩子接觸哲學,學會運用哲學方式思辨。為進一步培養學生的關鍵能力和必備品格,推進教與學的方式變革,自2018年起,市實驗小學加入華東師范大學基礎教育改革與發展所兒童哲學聯盟,將兒童哲學作為推進校園文化和課程深化的重要契機,積極開展兒童哲學的理論學習和課堂實踐活動。此次論壇在市實驗小學舉行,將進一步提高學校教師的課程開發意識和能力,培養學生的思辨力。